Warsztaty dla uczniów LO

Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę w niewielkich grupach

Zapisy:

e-mail: [email protected]

 

Plan warsztatów na rok szkolny 2026/27.

Prowadząca: mgr Agnieszka Burcicka

Warsztaty konwersacyjne dla uczniów liceum (klasy 1–3) rozwijają umiejętności komunikacji ustnej w języku angielskim i wspierają przygotowanie do matury. Zajęcia mają formę dyskusji, debat, gier językowych i pracy w parach, co pozwala uczniom nabierać pewności siebie w swobodnej komunikacji w języku angielskim. Podczas zajęć uczniowie będą

  •  rozwijać płynność i poprawność wypowiedzi w codziennych i tematycznych rozmowach
  •  poszerzać słownictwo i wyrażenia przydatne w dyskusjach, prezentacjach i zadaniach maturalnych
  •  ćwiczyć reagowanie językowe w różnych sytuacjach życia codziennego i szkolnego  doskonalić umiejętność prowadzenia rozmów formalnych i nieformalnych
  •  trenować techniki argumentacji, wyrażania opinii i zgadzania się/niezgadzania się rozwijać strategie komunikacyjne (parafraza, pytania pomocnicze, radzenie sobie z brakami w słownictwie)
  •  przygotowywać się do ustnej części egzaminu maturalnego poprzez symulacje i zadania egzaminacyjne

Osoba prowadząca: mgr Justyna Garczyńska

Zapraszamy na warsztaty języka hiszpańskiego dla osób, które chcą rozwijać swoje umiejętności na wyższym poziomie.
Podczas zajęć będziemy skupiać się na mówieniu i słuchaniu, pracując z nagraniami, dialogami i materiałami własnymi nauczyciela. Uczniowie będą rozwijać płynność wypowiedzi i uczyć się reagowania w bardziej złożonych sytuacjach komunikacyjnych.
W programie znajdzie się także gramatyka na poziomie średniozaawansowanym. Poznamy i przećwiczymy czasy przeszłe i przyszłe, a także trudniejsze konstrukcje potrzebne do wyrażania opinii, planów czy warunków. Ważną częścią będzie również poszerzanie słownictwa z różnych obszarów życia codziennego i tematyki bliskiej młodzieży.
Każde spotkanie trwa 90 minut raz w tygodniu. Zajęcia prowadzone są w formie konwersacji, pracy w grupach, ćwiczeń słuchowych i zadań wspólnych z nauczycielem.
Uczestnicy będą też poznawać elementy kultury Hiszpanii i Ameryki Południowej, co pozwoli im lepiej rozumieć język i kontekst, w jakim się go używa.
To warsztaty dla tych, którzy chcą mówić swobodniej i poszerzać swoje umiejętności w praktyczny sposób.

Osoba prowadząca: mgr Paulina Gacyk

Klasa I- III

Poruszane tematy:

Geografia fizyczna: ruchy Ziemi i ich następstwa, cyrkulacja powietrza, wody powierzchniowe, budowa wnętrza Ziemi, skały, tektonika płyt, zjawiska wulkaniczne i sejsmiczne, procesy zewnętrzne kształtujące powierzchnię Ziemi, strefy klimatyczno- glebowo- roślinne.

Geografia społeczno- ekonomiczna: zagadnienia demograficzne, urbanizacja, warunki rozwoju rolnictwa, wydobycie i wykorzystanie surowców.

klasa IV

Zajęcia to przygotowanie do egzaminu maturalnego. W czasie zajęć uczniowie będą rozwiązywać zadania z arkuszy egzaminacyjnych.

Osoba prowadząca: mgr Marta Konfederak

Osoba prowadząca: mgr Tomasz Ładziński

Informatyka to nieograniczone możliwości dla każdego z nas. Na zajęciach będziemy posługiwali się oprogramowaniem użytkowym, pakietem biurowym (Micrsoft Office, Libre Office), oprogramowaniem do tworzenia grafik, zaproszeń czy plakatów. Porozmawiamy sobie o danych osobowych i bezpiecznym surfowaniu w sieci. Oczywiście portale społecznościowe na których jesteśmy też będą częścią naszych spotkań.

Osoba prowadząca: mgr  inż. Adrian Sieczka

– Na warsztatach z fizyki będziemy zajmować się wybranymi przykładami organizacji ruchu ciał opracowanymi i wymyślonymi przez wybitnych światowych fizyków. Pokażemy co z tych pomysłów wynika i jak można je zastosować. Na poziomie szkoły średniej będą to przykłady ruchu niewidzialnego.
– Kilka słów wyjaśnienia o schemacie fizyki jako obrazie przyrody.
– Wszyscy widzimy, że przyroda jest zmienna. Cechą zmienności jest ruch
a) Ruch ciału może być nadany z zewnątrz i wtedy ciało dysponuje nadaną ilością.
b) Ale też ciało może mieć zasadę ruchu w sobie jak np. roślina, zwierzę, człowiek. Takimi zjawiskami zajmuje się biologia.
– Fizyka zajmuje się opisem ruchu ciał bez wewnętrznego źródła, obiektami bezwładnymi mającymi w sobie nadany ruch przez popchnięcie, zahamowanie, odkształcenie.
– Fizyka szuka reguł, aby te zmiany opisać, szuka stałych związków pomiędzy wielkościami, jakie może zmierzyć. Nazywane są one prawami i wiązane z nazwiskami fizyków, którzy je sformułowali. Spróbujemy na warsztatach poznać najważniejsze z nich w różnych działach fizyki.
– Dzielimy fizykę ze względu na ROZMIAR poruszających się ciał..
a) Gdy opisuje ruchy małych i dużych ciał, planet, gwiazd, galaktyk, to zajmujemy się mechaniką i grawitacją.
b) Gdy opisujemy ruch atomów i drobin zmieniających się pod wpływem ciepła, to jesteśmy w termodynamice.
c) Gdy śledzimy ruch cząstek naładowanych elektrycznie, to tkwimy w elektrodynamice i magnetyzmie.
d) Gdy zajmuje nas ruch drgający i fale to wkraczamy w akustykę, optykę i elektromagnetyzm.
e) Gdy opisujemy ruch cząstek w atomach jesteśmy w fizyce atomowej.
f) Gdy zajmujemy się środkiem atomów, czyli jądrem i jego przemianami jesteśmy w fizyce jądrowej.
g) Na końcu jest fizyka kwantowa, która opisuje zderzenia i przemiany najmniejszych cząstek przyrody.

Osoba prowadząca: mgr Edyta Dąbrowska

Prowadząca: dr Marta Kowalska

Osoba prowadząca: mgr Justyna Garczyńska

 

Kurs ma na celu nie tylko przygotowanie językowe, ale również zwiększenie pewności siebie uczniów, tak aby w dniu matury potrafili efektywnie wykorzystać swoje umiejętności i osiągnąć jak najlepszy wynik.
Podczas zajęć uczniowie będą:

  •  systematycznie powtarzać i utrwalać słownictwo oraz struktury gramatyczne wymagane na maturze
  •  rozwijać sprawności egzaminacyjne: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, wypowiedź pisemną i ustną
  •  ćwiczyć pisanie różnych form wypowiedzi (list, e-mail, rozprawka, artykuł, opis, recenzja)
  •  doskonalić umiejętność analizy i rozwiązywania typowych zadań maturalnych, trenować reagowanie językowe i prowadzenie rozmów symulowanych w formie
    zadań ustnych
  •  rozwijać strategie pracy z tekstem i techniki egzaminacyjne
  •  sprawdzać swoje umiejętności podczas próbnych arkuszy maturalnych w warunkach zbliżonych do egzaminu.

Osoba prowadząca: mgr Tomasz Ładziński

Prowadząca: mgr Marta Konfederak

Osoba prowadząca:  dr Andrzej Waleszczyński

Prowadzący: mgr. Daniel Biegaj